Pode tratarse de obxectos "familiares", de uso habitual, ou de obxectos "raros", curiosos, empregados só ocasionalmente ou, inclusive, de obxectos de innovación tecnolóxica. Tamén podemos combinar os diferentes tipos de obxectos.
O número dos mesmos e a síua "proximidade" ós alumnos participantes determiñará a dificultade do exercicio.
Nalgúns casos podemos contar con obxectos reais tomados do entorno no que se desenvolve a actividade, pero tamén podemos traballar coas imaxes dos obxectos ou alternar ámbalas dúas modalidades.
Algúns exempros, realizados coma sempre empregando material de desfeita:
No hay comentarios:
Publicar un comentario