Escribe palabras que só
conteñan as consoantes L e T coas vogais que queiras.
Exemplos:
(Sen repetición)
Alta, tola...
(Con repetición)
Atleta, atallo...
martes, 31 de julio de 2012
Cálculo
Coas cifras 7, 2, 5, 8 e 4 e
as operacións de sumar, restar, multiplicar ou dividir, aproximarse o máis
posible ó número 193.
Solución a nomes propios de persoa
Escribe nomes propios masculinos que teñan tódalas súas letras diferentes.
Exemplos:
Pedro, Miguel, Mario, Marino, jorge, Blas, Brais, Óscar, Marcos, Lucas, José, Serafín, Juan, Pablo, Iván, Aurelio, Luis, León, Pío, Manuel, Ramón, Román, Mauro, Elías, Corme, Camilo, Nicolás, andrés, Carlos, Mateo, Ángel, Evaristo, Diego, Jaime, Uxío...
Exemplos:
Pedro, Miguel, Mario, Marino, jorge, Blas, Brais, Óscar, Marcos, Lucas, José, Serafín, Juan, Pablo, Iván, Aurelio, Luis, León, Pío, Manuel, Ramón, Román, Mauro, Elías, Corme, Camilo, Nicolás, andrés, Carlos, Mateo, Ángel, Evaristo, Diego, Jaime, Uxío...
Agudeza visual
AGUDEZA VISUAL
Sitúa as seguintes palabras
ACUDE – AGUDO – ÉPICO – INDIO – ARMEI na seguinte cuadrícula, é dicir dúas
verticais, dúas horizontais e unha en diagonal.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
U
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nomes propios de persoa
Escribe nomes propios masculinos que teñan tódalas súas letras diferentes.
Exemplos:
Pedro, Miguel...
Exemplos:
Pedro, Miguel...
Solución a buscar palabras
Escribe palabras que
conteñan as vogais I, E, O neste
mesmo orde.
Exemplos:
Impreso, discreto, impresor,
director, invento, inventor, inferno, inverno, interno, directo, incerto,
intento, incesto, ideo, fideo, chileno, fiemos,
intenso, bisesto, fixemos,
primemos, tiremos, privemos, inepto, inmenso, incenso, Simeón (nome),
Filemón (nome), Prieto (apelido), Nieto (apelido), Diego (nome), pisemos,
visemos, Pireo (top.), Bierzo (top.), pierrot, Vifredo (nome), guisemos*, quixemos*, inquedo*, liceo, pigmeo, pigmento, etc.
* Só foneticamente.
Linguaxe: precisión
Material necesario: Lapis e papel.
Trátase de precisar a diferencia entre dúas palabras que designen conceptos próximos.
Cada participante debe apuntar na sús folla, polo menos, unha diferencia. Logo, entre todos, deben facer unha síntese de non máis de corenta palabras de tódalas aportacións.
A síntese resultante debe ser precisa, comprensíbel, pertinente e integradora e contar co consenso dos integrantes do grupo.
Algunhas propostas:
Trátase de precisar a diferencia entre dúas palabras que designen conceptos próximos.
Cada participante debe apuntar na sús folla, polo menos, unha diferencia. Logo, entre todos, deben facer unha síntese de non máis de corenta palabras de tódalas aportacións.
A síntese resultante debe ser precisa, comprensíbel, pertinente e integradora e contar co consenso dos integrantes do grupo.
Algunhas propostas:
|
XOGO
|
DEPORTE
|
|
|
|
|
FROITO
|
FROITA
|
|
|
|
|
APRENDER
|
COMPRENDER
|
|
|
|
|
LIDERAZGO
|
AUTORIDADE
|
Buscar palabras
Escribe palabras que
conteñan as vogais I, E, O neste
mesmo orde.
Exemplos:
Impreso, discreto...
sábado, 28 de julio de 2012
Solución a cálculo
Coas cifras 4, 5, 3, 6 e 9 e as operacións de sumar, restar,multiplicar ou dividir, aproximarse o máis posible ó número 205.
SOLUCIÓN:
6+9=15
15x3=45
45-4=41
41x5=205
SOLUCIÓN:
6+9=15
15x3=45
45-4=41
41x5=205
Solución a relacionar palabras
|
PENSAMENTO
|
IDEA
|
|
FOLLA
|
ÁRBORE
|
|
CANTO
|
ROMANZA
|
|
PONTE
|
RÍO
|
|
LUME
|
LEÑA
|
|
ESTRELA
|
SOL
|
|
XOGO
|
XADREZ
|
|
TRENZA
|
CABELO
|
|
SOGA
|
ESPARTO
|
|
ENCANTO
|
MAGO
|
|
XURAMENTO
|
XUÍZO
|
|
COLA
|
REFRESCO
|
|
AGULLA
|
DEDAL
|
|
NOITE
|
ESCURIDADE
|
|
VERDE
|
PICARDÍA
|
|
CABALO
|
XINETE
|
|
LUZ
|
SOMBRA
|
Solución a Memoria auditiva
RESPOSTAS ÁS PREGUNTAS:
¿Como se chaman os
protagonistas da historia? Alberto e Xaquín
¿Onde viven? Nas aforas
dunha vila
¿Que relación hai entre
eles? Son Veciños
¿Que profesión ten cada un
deles? Alberto é informático e Xaquín condutor de ambulancia
¿Que mercou Alberto? Unha casa e máis tres libros de horticultura
¿Onde mercou? Os libros
mercounos nunha libraría do centro
¿Con que intención?
Cultiva-la horta
¿Que sentimento lle
provocaba o seu veciño? Envexa
¿Que cultivaba Xaquín? Tomates,
pementos, xudías, cogombros e coles de Bruxelas
¿Que facía coa colleita?
Consumir el e repartir ós amigos o resto
¿Que superficie tiña a horta
de Xaquín? Nono sabemos
¿E a de Alberto? Perto de
douscentos metros cadrados
¿Como era a casa de Alberto?
De planta baixa
¿Canto lle costara? Nono
sabemos
¿Por que Xaquín se dedicaba
a cultiva-la terra? Para liberarse das tensións do seu traballo
Cálculo
Coas cifras 4, 5, 3, 6 e 9 e as operacións de sumar, restar,multiplicar ou dividir, aproximarse o máis posible ó número 205.
viernes, 27 de julio de 2012
Relacionar palabras
Relaciona cada palabra da
columna esquerda cunha palabra da columna dereita
PENSAMENTO
|
XUÍZO
|
FOLLA
|
SOL
|
CANTO
|
CABELO
|
PONTE
|
PICARDÍA
|
LUME
|
DEDAL
|
ESTRELA
|
MAGO
|
XOGO
|
IDEA
|
TRENZA
|
REFRESCO
|
SOGA
|
ROMANZA
|
ENCANTO
|
ÁRBORE
|
XURAMENTO
|
SOMBRA
|
COLA
|
ESCURIDADE
|
AGULLA
|
RÍO
|
NOITE
|
XINETE
|
VERDE
|
LEÑA
|
CABALO
|
XADREZ
|
LUZ
|
ESPARTO
|
Memoria auditiva
Xogo de grupo.
Despois de escoitar a lectura dun texto, cada participante debe responder ás preguntas formuladas.
Despois de escoitar a lectura dun texto, cada participante debe responder ás preguntas formuladas.
TEXTO: (elaboración
propia)
Alberto mercou tres libros
de horticultura na libraría mellor surtida do centro coa intención de
cultiva-lo terreo case abandonado que tiña detrás da súa casa. Sentía envexa de
ver ó seu veciño Xaquín pasa-las tardes disfroitando co coidado dos seus tomates, pementos,
xudías, cogombros e coles de Bruxelas, que logo soía repartir entre os amigos,
pois non era capaz de consumir todo aquilo que producía.
Alberto, informático de
profesión, nunca lle prestara moita atención á natureza e nin el mesmo sabía
por que mercara aquela casa de planta baixa nas aforas da vila, menos aínda
cunha horta de perto de douscentos metros cadrados.
Xaquín, pola contra,
precisaba o contacto coa terra para liberarse das tensións que lle provocaba o
seu traballo como condutor de ambulancia.
PREGUNTAS:
- ¿Como se chaman os protagonistas da historia?
- ¿Onde viven?
- ¿Que relación hai entre eles?
- ¿Que profesión ten cada un deles?
- ¿Que mercou Alberto?
- ¿Onde mercou?
- ¿Con que intención?
- ¿Que sentimento lle provocaba o seu veciño?
- ¿Que cultivaba Xaquín?
- ¿Que facía coa colleita?
- ¿Que superficie tiña a horta de Xaquín?
- ¿E a de Alberto?
- ¿Como era a casa de Alberto?
- ¿Canto lle costara?
- ¿Por que Xaquín se dedicaba a cultiva-la terra?
jueves, 26 de julio de 2012
Solución a léxico
Escribe o nome de
instrumentos musicais que teñan o A, pero non teñan o O.
Exemplos:
Gaita, arpa, frauta, lira,
bandurria, pandeireta, caixa, batería, clave, clacevín, rabel, cunchas,
requinta, maracas, quena...
Léxico
Escribe o nome de
instrumentos musicais que teñan o A, pero non teñan o O.
Exemplos:
Gaita, arpa...
Solución a transformar palabras
Transforma a palabra SALTO na palabra CONGA cambiando unha letra en cada paso.
Solución:
|
S
|
A
|
L
|
T
|
O
|
|
S
|
A
|
L
|
T
|
A
|
|
S
|
A
|
N
|
T
|
A
|
|
C
|
A
|
N
|
T
|
A
|
|
C
|
O
|
N
|
T
|
A
|
|
C
|
O
|
N
|
G
|
A
|
Solución a buscar palabras
Buscar palabras que conteñan o grupo URP en calquera posición.
Exemplos:
Usurpador, lurpia...
Exemplos:
Usurpador, lurpia...
|
L
|
URP
|
IA
|
|
P
|
URP
|
URINA
|
|
P
|
URP
|
URADO
|
|
P
|
ÚRP
|
URA
|
|
P
|
URP
|
ÚREA/O
|
|
T
|
URP
|
ÍN (apelido)
|
|
US
|
URP
|
AR
|
|
US
|
URP
|
ADA/O
|
|
US
|
URP
|
ACIÓN
|
|
US
|
URP
|
ADOR/A
|
|
US
|
URP
|
ANDO
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)